viernes, junio 14, 2024

Análisis – documento: «Universidades Indígenas en América Latina. Experiencias, logros, problemas, conflictos, y desafíos»

Por Daniel Mato

(Gentileza Capítulo Ecuador)

 

Resumen.

En este artículo se analizan las experiencias de cinco universidades y un centro de  formación superior creados directamente por organizaciones y/o intelectuales indígenas  en cinco países de América Latina y una de carácter regional. Describe sus características  más salientes, sus principales logros, y los problemas y desafíos que actualmente enfrentan.

Adicionalmente, examina brevemente algunos factores significativos del contexto  histórico y social que permiten apreciar más cabalmente estas experiencias. Asimismo,  las sitúa respecto de otras iniciativas de educación superior para pueblos indígenas que  han sido impulsadas por universidades “convencionales” y agencias estatales.

Palabras clave: pueblos indígenas, América Latina, universidad, educación superior, interculturalidad, diversidad cultural.

 

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«Universidades Indígenas en América Latina. Experiencias, logros, problemas, conflictos, y desafíos» / PDF

 

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